Dernière mise à jour : 28/05/2025
Avoir participé à la formation "Atelier Souffle et Voix. Pneumaphonie".
Que l'élève soit en capacité d'apprendre en amont 2 ou 3 chants en autonomie pour travailler essentiellement sur l'installation d'un bon souffle, permettre de développer les harmoniques et
Perfectionnement autour du Chant de la pratique de la pneumaphonie.
Que l'élève puisse s'autoévaluer sur les progrès effectués en fonction de la demande de départ défini ensemble le premier jour.
Que l'élève puisse évaluer avec l'aide du professeur des paramètres qui restent à travailler ou à perfectionner tant sur les plans :
Pneumaphoniste ou plus simplement professeur de souffle et voix.
Je propose un travail lié au souffle et à la voix, à partir de sons chantés et de postures.
J'invite à une expérience du corps, sur le tapis. Temps pour analyser, construire et harmoniser par la voix, simultanément.
C'est un chemin intérieur qui permet de révéler la voix juste de l'être profond par un processus de reconstruction.
Le stage de chant est une continuité de l'accord de l'instrument : notre corps. Ici, il y a la mise en pratique d'un répertoire au choix du participant guidé, conseillé (Je peux vous proposer des chants)
par son expérience du souffle et de la voix.
Un chant est à apprendre par cœur : « Come raggio di sol » de A.Caldara. Je fournis la partition sur demande.
Sur les 4 jours, le premier est consacré à amorcer une compréhension de l'approche de tous les chants apporté que l'on souhaite travailler.
Le jour 2 et le jour 3 sont essentiellement basés sur le travail précis des besoins de la personne pour libérer la voix. Les exercices proposés visent à permettre à chaque chanteur.e de libérer sa voix, de s'ancrer pour stabiliser son chant, harmoniser des graves aux aigus en passant par les médiums, et maîtriser toujours plus son souffle.
Le 4ième jour est un ensemble de révision de tout ce qui a été abordé les 3 premiers jours avec une prestation devant un public, composé du réseau local. Environ 30 personnes.
- un air à travailler et si possible à connaître par cœur « Come raggio di sol »
- 1 ou plusieurs autres chants à bien connaître. Pour un travail plus approfondi : par cœur.
- Apportez 2 exemplaires des chants que vous souhaitez chanter. Voix+piano.
Le travail est totalement individualisé et les élèves qui ne sont pas en exercice, sont en posture d'écoute et accompagne par un soutien ponctuel ou plus soutenu selon les besoins.
Salle suffisamment spacieuse pour que chaque personne puisse s'installer à plus d'1m50 de son voisin.
Un piano.
Des shogis : sièges ergonomiques fabriqué par Alain Gaubert
Un tapis pour le confort de celui qui passe individuellement
Des coussins si possible.
Un pupitre.